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湖南应用技术学院教学督导人员的岗位职责

作者: 日期:2015/10/29 8:46:11 人气: 评论:

湖南应用技术学院教学督导人员的岗位职责



为了加强对教学督导员的管理,促进其做好教学督导工作,特制定本岗位职责。.

 

一、教学督导室主任岗位职责

(一)在主管校长领导下,全面负责教学督导室的工作。

(二)起草教学督导室工作计划、工作总结,组织开展对各院(部)的教学督导工作。

(三)定期向学校主管领导汇报教学督导工作情况,向有关部门反馈被督导对象的意见和建议。

(四)保持与教务处、人事处、学生工作处等单位及各院(部)的有效沟通,交流有关教学督导的资料和信息。

(五)完成学校领导交办的其他工作。

 

二、教学督导室干事(秘书)岗位职责

(一)在督导室主任的领导下,参与学校的教学督导工作。

(二)协助督导室主任做好师生来访接待工作和教学督导员队伍的管理工作。 

(三)参加教学督导的有关会议并做好会议记录,起草教学督导工作的相关文件资料,整理教学督导工作文件、资料,并及时归档。 

(四)负责教学督导的信息化管理工作,做好教师课堂教学质量评价的有关数据统计、评分汇总工作。

(五)完成督导室主任交办的其他工作。

 

三、教学督导员的岗位职责

教学督导员要对各学院(部)的教学工作进行考察和指导,具体做好对教学计划、教学大纲、教学过程、教学秩序、教学质量、教学基本建设、教学管理、教学规范化、教风和学风等方面进行检查督导。

1.协助学校对教学秩序、教风、学风进行检查和监督,巡视日常教学秩序,每周全面巡视至少一次,并及时通报情况。

2.执行检查性听课制度,有计划有侧重点地了解有关教师的教学进度、课堂(实验、实训)教学、教案准备、作业及实习报告批改等情况,并针对教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以提出指导和建议。听课后要及时地向授课教师反馈意见,并填写听课记录交教学督导室干事(秘书)存档,若听课时发现重大问题,还需及时向有关领导汇报。

3.对专业建设提供咨询,参与专业调整、教学计划修订等重大工作的研讨和论证。

4.召集有关教师和学生座谈会,进行专题调研,协助学校了解教学工作的有关情况,向学校提出加强与改进教学工作的建议和意见。每学期自己组织专题调研和座谈会不少于五次。

5.协助学校做好考试的监督和检查工作,参与考试巡视等工作。

6.了解学生的课堂纪律、到课率、作业完成情况等。 

7.协助学校开展课程评估和教学质量检查评估工作,.参与学期教学检查。

8.教学督导员每学期开学初、期中、期末应提供教学情况及分析报告,并提出改进意见和措施,供学校领导决策。

9.教学督导员每学期工作有计划,资料有积累,每学期结束时写出并提交本学期的工作总结。

10.教学督导员全面履职(须含一年听课80节),每年折算教学工作量120课时。

 

四、附则

(一)教学督导员的组成和管理

学校暂聘兼职教学督导员6名,分别负责文科类和理工科类专业的有关教学督导工作,教学督导员由学校征求有关方面意见,并征得本人同意后,由学校聘任,对学校负责。教学督导室承担对教学督导员的日常管理。

(二)教学督导员的任职条件

1.有较高的政治思想觉悟和师德风尚,熟悉党和国家的教育方针、政策和法规,熟悉本、专科教学规律和教学管理,具备副高级以上职称。

2.具有丰富的教学实践经验(或教学管理经验)和一定的教育科学理论知识,尤其是教育评价等方面的知识(或教育管理理论)。

3.工作责任心强,并有较强的分析、综合能力和表达能力。 

4.身体健康。

5.住在校内或方便来校的离、退休教师或教学管理人员。

(三)其他

本岗位职责自发布之日起执行,解释权归学校教学督导室。